“Space Invaders”
o el espacio infinito de la infancia
Nona Fernández (Santiago, 1971)
Alquimia Ediciones, 2013
88 páginas.
Por Gonzalo Schwenke
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| Chile invadido |
Si “aprender a despertar”
viene a significar el fin de la etapa de la infancia, entonces da lugar al cuándo
y cómo es que dejamos de ser niños; una micronovela como alegoría de jugar a la
guerra. El tiempo es cíclico como la serpiente que se come la cola y se auto
regenera. Aquí sus personajes hacen memoria, haciendo frente a las nuevas
décadas, superando el estado de ensoñación que viene a significar la infancia y
la aparente protección de los padres ante los peligros de la cohesión social.
“Space Invaders” (2013) se hace cargo de estos paradigmas mediante una
voz narrativa de códigos, utilizando breves mensajes y con una forma de
escritura que lleva de la mano al lector en el imaginario narrativo. A
continuación, el soñar es presentado como el hecho de hacer memoria. Una
resistencia al olvido, registro que rescata a los que se perdieron y a los que
están siendo dejados en el camino.
Más allá de la brevedad y
lo conciso de la narración que simulan el lenguaje militar, el dominio de
escenario de la escritura, como montaje dramático en la que se cuida el detalle
innecesario y no deja nada para el imaginario del lector. Así mismo, la
información mantiene una vigilancia sobre los protagonistas, lo escueto del
comunicado, el control sobre la palabra y lo publicado provoca que esta
generación viva un estado de angustia como una pesadilla. Una generación
cercenada, sí. Un marco temporal de pesadilla, también, pero ¿con plena
consciencia de su contexto? La potencialidad es el ambiente que generan los
recursos de contexto. Aquí la inocencia y las noticias juegan un rol dual,
porque son las palabras aparecidas en la crónica roja: “política”,
“desaparecidos”, “muertes”, “degollados”, las que generan un ambiente fundido,
denso y grisáceo, en el cual los personajes viven esta coyuntura de espejismo,
que siempre han vivido, pero que la narración –a partir de la Historia-, se va
intensificando cuando los peligros los van tomando desprevenidos.
Es difícil creer que un
escritor haga experimentaciones sin una revisión de la tradición narrativa, y
de aquellas nuevas formas experimentales de las décadas anteriores. De lo
anterior, es valioso tomar esas nuevas formas realizando variaciones o
incorporando otras perspectivas de registro. Es así que, en el desarrollo de los
capítulos, la narración del protagonista se transforma en una polifonía de
voces de los compañeros de sala: Bustamante, Riquelme, Maldonado, Donoso,
Zuñiga, Fuenzalida y la misma protagonista: Estrella González. Esto no se
refiere al caos conversacional sino al orden mismo de los turnos para dar
testimonios y entretejer una historia en común. Una escritura donde los niños
describen las situaciones de otro (s) que puede (n) estar ausente (s), pero que
complementa la historia que más que ese uno, protagonista, lo que parece más
importante es mostrar la voz de una generación en permanente absorción de la
tensión sociopolítica imperante. Estos niños superarán el individualismo y
resistirán el proceso educacional de
los ochenta para aparecer en un “nosotros” con las correspondientes huellas del
pasado, este pasado que no es glorioso, sino que parte desde la derrota como
catarsis hacia una victoria que no está, no se produce y no se cuenta.
Instalar como novela de
la dictadura a “Space Invaders”
(2013) sería reduccionista sabiendo que las crisis estructurales de un país es uno
de los más fértiles nichos para el arte, aún así, esta novela se instala en el
transcurrir de la infancia durante la dictadura. Un libro sólido, en donde más
que rememorar con simpleza el pasar de los años y de nuestra educación como
producto sistémico, sumergidos en el temor a expresarse, etc, está llena de
recursos de estilo, que se lee bien estructurado tanto en la forma y como en su fondo liberándose de los estereotipos
fundacionales, uno de ellos, la alegorización del sentido de abuso –no solamente
de género sino educativo y recreativo— en nuestro país y en las infancias de
Latinoamérica.
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